Nosso primeiro vídeo Pessoal.Candice/ Soraia ;)
Esse é um experimento de química que mostra que podemos sim, pescar um gelo utilizando um barbante de algodão molhado, e um pouco de sal! O experimento é simples, a produção é "REQUINTADA", mas o aprendizado pode acontecer assim mesmo!! Nágile Ohana
Objetivos do Vídeo
Identificar as fases da Lua.
Do mesmo modo que a Terra, a Lua movimenta-se em torno de seu eixo, em um
movimento chamado rotação. O período de tempo gasto na realização deste movimento é
igual ao que ela gasta para girar ao redor da Terra. Por isso, observamos sempre a mesma
face da Lua.
Lua cheia: face visível completamente iluminada; Quarto minguante e Quarto crescente: somente metade da parte visível (ou um quarto da Lua) fica iluminada; Lua nova: não se vê a Lua no céu. Valéria
Identificar as fases da Lua.
Do mesmo modo que a Terra, a Lua movimenta-se em torno de seu eixo, em um
movimento chamado rotação. O período de tempo gasto na realização deste movimento é
igual ao que ela gasta para girar ao redor da Terra. Por isso, observamos sempre a mesma
face da Lua.
Lua cheia: face visível completamente iluminada; Quarto minguante e Quarto crescente: somente metade da parte visível (ou um quarto da Lua) fica iluminada; Lua nova: não se vê a Lua no céu. Valéria
Olá pessoal, desenvolvi este video com ferramentas e instruções passadas pelo professor em nossa aula de Educação Digital, o video foi retirado de uma ferramenta de visualização de moléculas de minerais em 3D no site webmineral, utilzando do site screentoaster para captura do video e postagem no youtube.
O video trata de uma forma de mostrar a organização dos átomos de carbono na estrutura cristalina do diamante, espero que gostem, qualquer dúvida perguntem para o Professor Márcio ;) Hilton Alves Kunzler
O video trata de uma forma de mostrar a organização dos átomos de carbono na estrutura cristalina do diamante, espero que gostem, qualquer dúvida perguntem para o Professor Márcio ;) Hilton Alves Kunzler
Este é o mapa conceitual sobre as diferentes formas de energia elétrica existentes na natureza , que eu criei na aula de educação digital!
Tiago bassaco schuster
Este é o mapa conceitual sobre as diferentes formas de energia elétrica existentes na natureza , que eu criei na aula de educação digital!
Tiago bassaco schuster
Este e o modelo atomico prooposto por dalton , que eu elaborei após eu estar presente em minha aula de educação digital !
Tiago bassaco schuster
A tarefa de hoje vai continuar a mesma da semana passada. Tem gente que ainda não terminou nem a aula no google docs.
Terminem, postem no blog e comecem a fazer a tarefa que eu deixei agendada para começar a semana passada.
Boa sorte!